触摸屏与OLED网
打印轿车，打印骨骼，打印房子关于这项技能的奇特使用经常见诸报端。走进讲堂，3D打印技能又会带来什么？完成虚拟世界与实体世界的有机结合，3D打印机进校园将使得学生在发明新式事物的才能和着手实践才能上得到练习，将学生的构思、幻想变为实际，将极大展开学生着手和动脑的才能，以此来完成校园培养方法的革新。
试想，在数学课上，打印出一个几许体的模型，便能够更直观地协助学生了解几许内部各元素之间的联络，解析几许的大题是不是会有更多的人解出？而在美术课上，将平面规划的著作制作成3D版别的艺术品以及一些根本的模型，渐渐的变成了实际；化学课上，教师能够将分子模型打印出来展现，是否愈加有助于学生了解化学反应的进程？生物课上，打印出细胞、病毒、器官和其他重要的生物样本，比起平面图要直观得多。
3D打印遍及商场现在十分短少风趣、简略、易用、寓教于乐的3D使用。“IME3D” 3D打印立异使用系列软件便是遨为（上海）数字技能有限公司针对这一需求，在3D打印民用和教育商场推出的亲民易用3D打印使用软件。近来，香港讯通控股有限公司副总裁，上海讯展会议展览有限公司总经理杨静女士（我国十大出色女企业家）特意到访遨为，遨为总经理龙华先生热心接待，两边沟通中杨静女士诚邀遨为在2016第四届上海世界3D打印智造博览会上一起策划展开3D打印创智讲堂，给展会所特邀的教师和学生们上一堂生动的创客教育课程。
学生的参加可能给3D打印技能带来的进化。技能假如想有所突破，首要得有一大批感兴趣的人，学生无疑是最好的集体。这样一个时间段他们的好奇心、发明力最强，经过逐渐对技能进行研究，提出自己的主意和构思，再加上继续不断的展开技能的力气，这必将促进3D打印技能的逐渐展开。因而，在此次展会现场，咱们更乐意把3D打印看作是一个教育载体。也便是说，比较于打印机的操作使用，咱们更重视3D打印机及3D打印技能自身的内在。在3D打印机上，教师和学生做了许多方面的技能立异；根据3D打印技能，还能做许多后续的开发作业。
我国的传统教育是应试教育，没有开设培养学生 “立异精力和发明力”的课程，朴实的理论学习使学生的大脑死板，校园应开设集规划和3D 打印于一体的“边学边做 ”的课程，把数学，物理课中的许多抽象概念经过让学生着手规划一些由3D 打印组件组成的小电路和小设备，变成风趣的课程， 3D 打印机将激起新一代学生投身科学，数学，工程和规划的热心，造就一批学生工程师。
时不我与，我国的3D打印教育急需发动！ 2016年7月8-10日在上海跨国收购会展中心举行的上海世界3D打印智造博览会，香港讯通展览集团将发动以“3D打印与教育”为主题的中小学3D打印创智讲堂活动， 意图是凭借学生立异思想强，承受新事物的才能快的优势，遍及3D打印技能知识， 为复兴我国3D工业教育范畴奉献一份力气。