天桥区施行“三联三加三创”方式继续提高理论学习质效
天桥区深化施行理论学习中心组“三联三加三创”学习方式，大力推进机制立异、方式立异、载体立异，加大效果转化，尽力把理论学习中心组打造成长于学习的“演示班”、推进作业展开的“排头兵”。
深化“三联”。坚持跳出“鸿沟”看学习，施行“区街（部分）联办、区地（驻地单位）联建、街（部分）街（部分）联学”的“三位一体”联合学习方式，打破学习鸿沟壁垒，激起理论学习的“涟漪效应”。本年4月，环绕习关于高水平展开的重要论说，约请4家驻区国企和区委理论学习中心组展开联学，实在把推进高水平展开的要求遵循到经济社会继续健康展开的全过程各范畴。
实化“三加”。广泛展开“中心组+现场教育”“中心组+底层宣讲”“中心组+现场调研”，将学习讲堂从“室内”搬到“室外”，即到项目现场、赤色基地、村庄复兴演示点等展开现场学习，大兴调查研讨，实在将理论学习与天桥实践贴紧靠实，全方面提高学习效果。深度发掘全区赤色文明资源，活跃打造济南市委重建前史陈列馆和济南乡师党史陈列室等党史学习教育基地，举行济南乡师支部党史理论研讨会，全面整理英模人物业绩，打造本乡理论学习“活教材”。
优化“三创”。着力在创先进机制、创先进经验、创先进效果上下功夫。建立健全“区级领导包挂担任+列席旁听作业组详细施行”的列席旁听作业机制，展开列席旁听作业“回头看”，厚实做好整改“后半篇文章”。到现在，共展开列席旁听68次，查摆问题200余条。当令举行底层党委理论学习中心组沟通座谈会，打造中心组学习“演示讲堂”，加强总结提炼和宣扬推行，营建比学赶帮超的稠密气氛。强化理论研讨和实践研讨，环绕习新时代中国特征社会主义思维、党的二十大精力和现代化强区建造等专题，安排中心组成员编撰有高度、有深度、表现天桥特征亮点的理论文章，为区委科学决策供给重要参阅。上一年以来，共编撰心得体会22篇，宣布理论文章70余篇。